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儿童轻度自闭症语言训练_轻度自闭症_昕悦飞扬(多图)

发布日期 :2017-06-26 10:33访问:5次发布IP:180.127.169.174编号:4409392
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昕悦飞扬
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教育培训
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详细介绍

轻度孤独症哪个机构好

      北京市朝阳区五彩鹿儿童行为矫正中心

      昕悦飞扬孤独症儿童康复训练中心

      春雨孤独症协会

      北京阳光天使孤独症特训中心

      北京雨露嘉禾儿童潜能科技开发中心

      北京市星外宝贝康复训练中心

      北京融合教育培训中心

      “彩虹宝宝”孤独症儿童康复训练中心

      北京星光路儿童潜能发展中心

      北京国奥心理医院(北京大学临床心理中心咨询部)大兴孤独症康复与防治中心

      中国康复研究中心集善嘉年华孤独症综合研究中心

      中国孤独症康复研究中心

      北京爱心家园孤独症儿童康复中心

      北京星星雨教育研究所

      北京小白桦孤独症康复中心

      北京ABC儿童行为矫正中心

      北京星航孤独症特教中心

      北京星桄露儿童潜能发展中心

      北京朝阳区新智心语孤独症儿童康复中心

      北京市小飞象训练发展中心

      向日葵伙伴孤独症(孤独症)康复工作室

      星希望(北京)孤独症康复训练中心

      北京海淀区金田特殊儿童康复训练中心

      北京人幼教育中心

      北京星之精灵家庭服务有限公司

      北京君谊融合教育研究基地

      北京夏氏教育咨询有限公司

      北京成长天使孤独症康复中心

      心光·语智儿童发展中心 





轻度儿童孤独症诊断

      很多家长对医院几十分钟就确诊孩子为“孤独症”或者“疑似孤独症”表示怀疑和不解。认为时间太短,检查不深入,不能准确判断孩子真实情况。在这种情况下,去专业的孤独症康复机构做准确系统的能力评估就非常重要。

      昕悦飞扬孤独症儿童康复训练中心教学总监,从事特教教学30年的霍老师介绍说,目前被国际认可且被引入中国的评估技术有以下几种:PEP-3(孤独症儿童心理教育评估)、VB-MAPP(语言行为里程碑评估)、运动能力评估等。

      昕悦飞扬欢迎您的致电,我们不仅要让孩子开口,还要给孩子争取一双通往未来的翅膀,让我们一起携手为了孩子的未来奋斗吧!

   


轻度儿童孤独症怎么解决

    真实案例

     小亦 女 3岁半 无语言

     训练前:

     小亦刚来昕悦飞扬孤独症儿童康复训练中心时,存在注意力障碍、模仿能力差,不具备表达能力及不会用肢体语言求助等问题,同时会经常出现情绪问题,并伴随咬自己的自伤行为。

     在练习小亦仿说能力的同时,老师还对提高小亦的理解能力进行了训练。

    现在的小亦:

    当老师再次提问:“你要什么?”的时候,小亦已经可以用语言“我要泡泡”来进行回答,充分体现了小亦已具备了简单的语言表达能力

     昕悦飞扬欢迎您的致电,我们不仅要让孩子开口,还要给孩子争取一双通往未来的翅膀,让我们一起携手为了孩子的未来奋斗吧!

    


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  • 联系人:紫筠老师