昕悦飞扬：孤独症儿童的表现
孤独症儿童除了在语言交流和社会交往方面存在着较为严重的发展障碍之外，情感发展的滞后性也是一个较为明显的表现特征。
孤独症患儿的情感发展存在很多障碍，主要表现在几个方面：
情感的强度存在异常：如正常儿童对父母会存在较强的依恋，但孤独症患儿对父母却没有明显的感情。
情感的指向存在问题：孤独症患儿对父母没有依恋，却对无生命的物体异常迷恋，不肯放手。
情感与周围环境不相协调：如有的患儿会莫名其妙地笑，随时可能会大哭大叫。
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孤独症儿童的表现
兴趣狭窄和游戏方式奇特表现对某些物件或活动的特殊迷恋，患儿常对一般儿童所喜欢的玩具或游戏缺乏兴趣，尤其不会玩有想象力的游戏，而对某些特别的物件或活动表现特别的兴趣和迷恋，尤其是圆的或可以旋转的物品，可达到着迷的程度。对喜欢的物件终日拿着，数日、十数日不让更换，若强迫更换，往往会选择另一件作为新的迷恋对象。情绪不稳定，易发脾气。
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昕悦飞扬：孤独症儿童表现
大多数家长和老师非常关注孩子的行为问题，尤其是当孩子有自伤或者进攻行为的时候。
大多数孤独症孩子都可能会表现出重复性动作，如扇手、比划手指、摇摆身体等等；
在待人方面表现出不同寻常的行为，比如，去拥抱他喜欢的每一个人或拒绝被别人拥抱；过分沉溺于一些他最喜爱的东西，如他睡觉的被子或路边的石子等。
孤独症孩子往往对日常生活中常规的变化高度敏感，即使发生很小的改变也可能诱发一场没完没了的哭闹。他们也可能伴有感觉统合失调，在视觉、听觉、触觉、嗅觉、味觉等五感的感觉方面过分敏感或者过分迟钝。
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