昕悦飞扬：孤独症儿童的表现
1、社交障碍
不善于与人交往是孤独症组明显的特征之一。绝大部分的孤独症儿童都难以发展出正常的友伴关系。他们目光对视不佳，常常不看人，对别人的话爱理不理，常常称之为“选择性聋”，即他们不是聋子，但是他们常常选择性的对你的话作出回应；互联注意缺乏，常常不能根据别人的指示去看某些物件；。如果是他感兴趣的，他就回应，否则就不回应。部分孩子喜欢独自玩耍，不跟别人玩和沟通，也不愿意别人进入他的游戏。部分孩子愿意跟别人玩，但是缺乏与人一起玩的技巧。兴趣非常狭隘，对周围环境似乎兴趣不高。
孤独症人士常常以自我为中心，难以站在别人的角度考虑问题，常常不能理解别人的想法，不会察言观色，不善于理解和表达情绪，特别自我。
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昕悦飞扬：孤独症儿童的表现
孤独症儿童通常在说话、非言语交流、社会性互动、娱乐和游戏活动方面有困难。当把一个孤独症儿童放在其他小孩子中间玩耍，他最有可能是单独自己玩自己的。有的孩子会在其他孩子旁边玩耍，而有的孩子因为无法忍受别人在他旁边，而独自呆在一边单独玩耍。有的孩子也可能会跟其他的孩子一起游戏，但他们似乎只是机械地把同样的一个游戏活动一次又一次的刻板重复，而其他同龄的儿童则很少会这样做。
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孤独症儿童的表现
随着年龄的增长，症状表现得越来越明显。到了三岁多，基本上就会表现出较为明显的症状了。其中的症状主要表现为社交障碍、语言障碍以及异常行为。为了纪念肯纳，常将这三种障碍称为“肯纳三联征”。
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